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乡村响起郎朗诵读声

发布时间:2019-07-28 19:43:24   作者:本站编辑   来源: 本站原创

       

新疆阿克苏地区拜城县在全县推行国学教育,发起早读、午读和暮诵,用趣学、乐学的形式,让孩子们走近经典,让乡村响起经典吟诵的声响。

大桥乡九年一贯制校园学生在进行经典吟诵

大桥乡九年一贯制校园是一所全日制寄宿制双语校园, 现有教学班18个,在校生722人,专任教师37人。校园开展了两类选修课程,一类以经典吟诵为主题的国学选修课程,一类以传承传统文明艺术为主题的传承选修课程。让孩子们把中国的传统文明及经典以吟诵、古诗今唱、雕刻、演绎的方式来传达,由于容易记、易承受、便于推广的特色,使学生在潜移默化中承受中华经典文明的浸润与滋养。

一年级语文教师陈思昱介绍,一年级组建了唐诗吟唱社团,有20名一年级学生参与。她结合孩子们喜欢“唱”的特色,在活动中将唐诗吟诵分解为三个阶段:从吟诵到动作编排再到全体边唱边扮演。二年级成立了国学吟诵社团,有52名学生参与。二年级学生麦尔古兰·吐尔洪说,自己觉得国学经典很好听,每天都会使用午读的时刻吟诵国学经典。

大桥乡九年一贯制校园学生在教师指导下进行早读

大桥乡九年一贯制校园早读以讲义为主,“千人”吟诵使用课间操前部分时刻,一名教师领读,全体师生跟读。午读以国学经典为主,根据学生年龄和常识水平依次安排《千字文》、《三字经》、《唐诗》、《宋词》、《元曲》等,并使用校园之声广播在学生进餐过程中播映学生优异作文。

向阳小学将国学经典编排成学生们脍炙人口的问答形式,在扮演中促进孩子对国学经典的了解。

向阳小学学生在进行经典吟诵

在拜城县向阳小学,二年级(1)班的努尔艾斯玛?艾米热力拉正带着同伴们吟诵《笠翁对韵》,他说自己和同学喜欢唱歌跳舞,所以他们把国学吟诵以舞蹈游戏的形式表现出来。“我们很喜欢读国学。”孩子们说。带领孩子们进行经典吟诵的张晓凤教师是孩子们的数学教师,张晓凤介绍,每天都会用固定的时刻带领孩子们进行经典吟诵,孩子们对国学的爱好也越来越浓。

拜城县向阳小学始创于1968年,是一所全日制寄宿制六年义务教育小学。校园积极开发以传承传统艺术为主题的传承社团,要点环绕艺术传承开展,目前已组建以戏曲国粹、古诗吟唱为主的“小百灵”少儿国学艺术社团,以扮演舞蹈、腰鼓等中华传统文明为主的“敲响国学,诵‘阳’经典”社团,以吟诵国学经典为主的二年级小朋友的“趣乐土”国学经典社团,以及以舞为主、融入国学的“足尖精灵”社团,各类社团使用每天下午第七节课在操场开展活动,坚持以“承继中国传统文明之精华,发扬中华传统文明之魅力”为己任,传统文明社团的成立,有用提升了学生国家通用语言文明本质,丰厚了学生第二课堂,提高了学生归纳本质,使中华文明得到传承。

 


 

 

 

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